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Le 4 fasi dell'apprendimento: da un approccio lineare a uno non lineare
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Nello scorso episodio abbiamo parlato di Gioco, ma la domanda sorge spontanea: perché allenare tramite il gioco dovrebbe essere il mezzo prevalente? Ha senso per favorire l'apprendimento?
Per capirlo, abbiamo contrapposto due approcci: un modello tipicamente lineare a un modello pedagogico non lineare.
Spostando il focus da un approccio che ha come obiettivo il miglioramento del singolo individuo, cerchiamo di capirne di più sul "metodo Gioco e riGioco", tra la storia di un bambino di Sydney e quella di un pesce che cerca di arrampicarsi su un albero, invano.
Scarica l'ebook gratis sulla metodologia "Gioco e riGioco": https://cambiodicampo.com/ebook-metodologia-gioco-e-rigioco
Dicci la tua opinione o facci domande qui: https://forms.gle/25KBh52RggahZzB76
136 episodi
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Per capirlo, abbiamo contrapposto due approcci: un modello tipicamente lineare a un modello pedagogico non lineare.
Spostando il focus da un approccio che ha come obiettivo il miglioramento del singolo individuo, cerchiamo di capirne di più sul "metodo Gioco e riGioco", tra la storia di un bambino di Sydney e quella di un pesce che cerca di arrampicarsi su un albero, invano.
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