Artwork

Contenuto fornito da Karen Dijkstra. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Karen Dijkstra o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Player FM - App Podcast
Vai offline con l'app Player FM !

38. Esther Groenewegen over hechting, trauma en de invloed op het leerproces

1:12:58
 
Condividi
 

Serie archiviate ("Feed non attivo" status)

When? This feed was archived on February 27, 2024 02:29 (2M ago). Last successful fetch was on March 23, 2024 12:09 (1M ago)

Why? Feed non attivo status. I nostri server non sono riusciti a recuperare un feed valido per un periodo prolungato.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 304644113 series 2791729
Contenuto fornito da Karen Dijkstra. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Karen Dijkstra o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.

Esther Groenewegen is expert op het gebied van hechting en vroegkinderlijk trauma en in deze podcast spreek ik met haar over de invloed hiervan op leerproces van kinderen.

Volgens Esther krijgen teveel kinderen een verkeerde diagnose zoals ADHD of autisme. Jarenlang heeft zij getruggeld met haar eigen dochter, die 2 jaar in dagbehandeling is geweest toen zij 6 jaar was en op verschillende scholen heeft gezeten, waar het niet goed ging omdat de juiste kennis niet aanwezig was om haar te helpen.

In de podcast vertelt Esther o.a.

  • Hoe je kan herkennen of een kind onveilig gehecht is, welke uitingsvormen dit heeft en wat het betekent als het brein in de ‘overlevingsmodus’ staat [fight, flight of freeze].
  • Hoe komt het dat kinderen niet tot leren kunnen komen en de lesstof niet beklijft.
  • Wat er in het brein gebeurt wanneer er stress is, waardoor een kind niet bij zijn of haar kennis kan komen.
  • Hoe kun je een brein dat ‘offline’ is gegaan weer ‘aan’ kunt krijgen.
  • Wat ouders en leerkrachten kunnen doen om kinderen te helpen hun brein te ‘reguleren’.
  • Dat het opvoeden of begeleiden van kinderen met hechtingsproblemen topsport is, om te blijven kijken achter het gedrag dat een kind laat zien.

‘Kinderen met hechtingsproblemen zijn niet lastig, ze hebben het lastig’

Veel luisterplezier

--------------------------------------------------

Meer over Esther

Met Als Hechten Niet Vanzelf Gaat, heeft Esther een online community gecreëerd van en voor ouders en professionals die te maken hebben met hechtingsproblemen.

Esther is zelf moeder van een dochter met deze problematiek en heeft zich in de afgelopen jaren op vele fronten verdiept in dit onderwerp. Zij heeft een grote missie: hechtingsproblemen beter bekend maken zodat er meer begrip, bewustzijn en juiste begeleiding beschikbaar komt voor ouders en hun getraumatiseerde kinderen.

Lees meer op de website van Esther op Als Hechten Niet Vanzelf Gaat

Luister de podcasts van Esther; zoek op 'Baas in eigen brein' in jouw favoriete podcast app.

of volg Esther op Instagram of Facebook, waar Esther iedere vrijdag live vragen beantwoordt over hechtingsproblematiek.

-----------------------------------------------------

Karen Dijkstra

Talent en Groei

Volg Karen op Instagram

of lees 'In 10 stappen leren vanuit talent' wanneer je meer wilt weten over een andere kijk op leerproblemen.

  continue reading

61 episodi

Artwork
iconCondividi
 

Serie archiviate ("Feed non attivo" status)

When? This feed was archived on February 27, 2024 02:29 (2M ago). Last successful fetch was on March 23, 2024 12:09 (1M ago)

Why? Feed non attivo status. I nostri server non sono riusciti a recuperare un feed valido per un periodo prolungato.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 304644113 series 2791729
Contenuto fornito da Karen Dijkstra. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Karen Dijkstra o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.

Esther Groenewegen is expert op het gebied van hechting en vroegkinderlijk trauma en in deze podcast spreek ik met haar over de invloed hiervan op leerproces van kinderen.

Volgens Esther krijgen teveel kinderen een verkeerde diagnose zoals ADHD of autisme. Jarenlang heeft zij getruggeld met haar eigen dochter, die 2 jaar in dagbehandeling is geweest toen zij 6 jaar was en op verschillende scholen heeft gezeten, waar het niet goed ging omdat de juiste kennis niet aanwezig was om haar te helpen.

In de podcast vertelt Esther o.a.

  • Hoe je kan herkennen of een kind onveilig gehecht is, welke uitingsvormen dit heeft en wat het betekent als het brein in de ‘overlevingsmodus’ staat [fight, flight of freeze].
  • Hoe komt het dat kinderen niet tot leren kunnen komen en de lesstof niet beklijft.
  • Wat er in het brein gebeurt wanneer er stress is, waardoor een kind niet bij zijn of haar kennis kan komen.
  • Hoe kun je een brein dat ‘offline’ is gegaan weer ‘aan’ kunt krijgen.
  • Wat ouders en leerkrachten kunnen doen om kinderen te helpen hun brein te ‘reguleren’.
  • Dat het opvoeden of begeleiden van kinderen met hechtingsproblemen topsport is, om te blijven kijken achter het gedrag dat een kind laat zien.

‘Kinderen met hechtingsproblemen zijn niet lastig, ze hebben het lastig’

Veel luisterplezier

--------------------------------------------------

Meer over Esther

Met Als Hechten Niet Vanzelf Gaat, heeft Esther een online community gecreëerd van en voor ouders en professionals die te maken hebben met hechtingsproblemen.

Esther is zelf moeder van een dochter met deze problematiek en heeft zich in de afgelopen jaren op vele fronten verdiept in dit onderwerp. Zij heeft een grote missie: hechtingsproblemen beter bekend maken zodat er meer begrip, bewustzijn en juiste begeleiding beschikbaar komt voor ouders en hun getraumatiseerde kinderen.

Lees meer op de website van Esther op Als Hechten Niet Vanzelf Gaat

Luister de podcasts van Esther; zoek op 'Baas in eigen brein' in jouw favoriete podcast app.

of volg Esther op Instagram of Facebook, waar Esther iedere vrijdag live vragen beantwoordt over hechtingsproblematiek.

-----------------------------------------------------

Karen Dijkstra

Talent en Groei

Volg Karen op Instagram

of lees 'In 10 stappen leren vanuit talent' wanneer je meer wilt weten over een andere kijk op leerproblemen.

  continue reading

61 episodi

Tutti gli episodi

×
 
Loading …

Benvenuto su Player FM!

Player FM ricerca sul web podcast di alta qualità che tu possa goderti adesso. È la migliore app di podcast e funziona su Android, iPhone e web. Registrati per sincronizzare le iscrizioni su tutti i tuoi dispositivi.

 

Guida rapida