Viele Kulturen, ein Bildungsraum: transkultureller Unterricht

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In dem ersten Teil des Vortrags wird die historische Zuwanderung nach Kanada mit einem Blick auf Anglo- und Franko-kanadisch nationalen Unterricht dargestellt. Damit ist eine Sonderheit Kanadas angesprochen: „duale Nation“ und es wird gefragt, ob Österreich denn eine Mono-Kultur ist. Im zweiten Teil wird die Nationalisierung von Schulsystemen angesprochen: diese Neuerung begann in Europa besonders gegen Ende des 19. Jh. – ihr steht in Kanada ein ausgeprägter Regionalismus gegenüber. Ausführlicher werden im dritten Teil die entscheidenden Änderungen in Kanada seit den 1960er Jahren, der Übergang zu Multikulturalismus-Politik und zu transkultureller Bildung ausführlicher behandelt. Univ.-Prof. Dr. Dirk Hoerder lehrte an den Universitäten Bremen, Univ. of Toronto, York University Toronto, Paris 8-St. Denis-Vincennes, Arizona State Univ. Univ. Salzburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Geschichte globaler Migrationen, Soziologie der Akkulturation von MigrantInnen, Verhältnis von Nation-Staat-Gesellschaft und Aus- sowie Zuwanderung. Letzte Publikationen: Migrants and Migration in Modern North America: Cross-Border Lives, Labor Markets, and Politics, Hg. mit Nora Faires (Durham: Duke, 2011); Negotiating Transcultural Lives: Belongings and Social Capital among Youth in Comparative Perspective, hg. mit Yvonne Hébert u. Irina Schmitt (Göttingen: V&R Unipress, 2005, und Toronto: Univ. of Toronto Press, 2006); Cultures in Contact: World Migrations in the Second Millennium (Durham: Duke, 2002). 17.04.2013 19:00 Uhr Ort: Saal University of New Orleans (1. OG) Innrain 52 6020 Innsbruck Moderation: Mag.Univ.-Ass. Oscar Thomas Olalde

2 episodi