Artwork

Contenuto fornito da Phonograph Radio/إذاعة فونوغراف. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Phonograph Radio/إذاعة فونوغراف o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Player FM - App Podcast
Vai offline con l'app Player FM !

التحيز اللاواعي

18:14
 
Condividi
 

Manage episode 304793584 series 2625027
Contenuto fornito da Phonograph Radio/إذاعة فونوغراف. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Phonograph Radio/إذاعة فونوغراف o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
كانت هذه الحلقة عن التحيز اللاواعي
للتواصل:hkhalil@phonograph.info
المصادر:
Blair, I. (2002). The malleability of automatic stereotypes and prejudice. Personality and Social Psychology Review, 3, 242–261.
Equality Challenge Unit Unconscious bias in higher education: literature review
Faragher, J (2013) Overcoming your unconscious bias www.personneltoday.com
Madera, J., Hebl, M., & Martin, R. (2009). Gender and letters of recommendation for academia: Agentic and communal differences. Journal of Applied Psychology, 94(6), 1591–1599.
Moss-Racusin, CA., Dovidio, JF., Brescoli, VL., Graham, MJ., and Handelsman, J. (2012) Science faculty’s subtle gender biases favor male students Proceedings Of The National Academy Of Sciences Of The United States Of America, Vol.109(41), 16474-16479
  continue reading

144 episodi

Artwork

التحيز اللاواعي

أضواء

11,957 subscribers

published

iconCondividi
 
Manage episode 304793584 series 2625027
Contenuto fornito da Phonograph Radio/إذاعة فونوغراف. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Phonograph Radio/إذاعة فونوغراف o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
كانت هذه الحلقة عن التحيز اللاواعي
للتواصل:hkhalil@phonograph.info
المصادر:
Blair, I. (2002). The malleability of automatic stereotypes and prejudice. Personality and Social Psychology Review, 3, 242–261.
Equality Challenge Unit Unconscious bias in higher education: literature review
Faragher, J (2013) Overcoming your unconscious bias www.personneltoday.com
Madera, J., Hebl, M., & Martin, R. (2009). Gender and letters of recommendation for academia: Agentic and communal differences. Journal of Applied Psychology, 94(6), 1591–1599.
Moss-Racusin, CA., Dovidio, JF., Brescoli, VL., Graham, MJ., and Handelsman, J. (2012) Science faculty’s subtle gender biases favor male students Proceedings Of The National Academy Of Sciences Of The United States Of America, Vol.109(41), 16474-16479
  continue reading

144 episodi

Tutti gli episodi

×
 
Loading …

Benvenuto su Player FM!

Player FM ricerca sul web podcast di alta qualità che tu possa goderti adesso. È la migliore app di podcast e funziona su Android, iPhone e web. Registrati per sincronizzare le iscrizioni su tutti i tuoi dispositivi.

 

Guida rapida