Artwork

Contenuto fornito da Hoover Institution. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Hoover Institution o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Player FM - App Podcast
Vai offline con l'app Player FM !

A School Choice Re-Opening?

53:43
 
Condividi
 

Serie archiviate ("Feed non attivo" status)

When? This feed was archived on September 02, 2022 16:09 (1+ y ago). Last successful fetch was on August 03, 2022 00:55 (1+ y ago)

Why? Feed non attivo status. I nostri server non sono riusciti a recuperare un feed valido per un periodo prolungato.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 290527327 series 2429458
Contenuto fornito da Hoover Institution. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Hoover Institution o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.

Has the past year of pandemic, virtual-learning and a sluggish re-opening of public schools changed America’s education debate as well as parental attitudes toward alternate forms of instruction? Paul Peterson, a Hoover Institution senior fellow and director of the Program on Education Policy and Governance at Harvard, discusses COVID’s impact on the nation’s charter-school and school-choice movements and the clout of teacher unions.

  continue reading

190 episodi

Artwork
iconCondividi
 

Serie archiviate ("Feed non attivo" status)

When? This feed was archived on September 02, 2022 16:09 (1+ y ago). Last successful fetch was on August 03, 2022 00:55 (1+ y ago)

Why? Feed non attivo status. I nostri server non sono riusciti a recuperare un feed valido per un periodo prolungato.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 290527327 series 2429458
Contenuto fornito da Hoover Institution. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Hoover Institution o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.

Has the past year of pandemic, virtual-learning and a sluggish re-opening of public schools changed America’s education debate as well as parental attitudes toward alternate forms of instruction? Paul Peterson, a Hoover Institution senior fellow and director of the Program on Education Policy and Governance at Harvard, discusses COVID’s impact on the nation’s charter-school and school-choice movements and the clout of teacher unions.

  continue reading

190 episodi

Tutti gli episodi

×
 
Loading …

Benvenuto su Player FM!

Player FM ricerca sul web podcast di alta qualità che tu possa goderti adesso. È la migliore app di podcast e funziona su Android, iPhone e web. Registrati per sincronizzare le iscrizioni su tutti i tuoi dispositivi.

 

Guida rapida