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Scopri la dislessia Ep. 103 - Tutor sì o tutor no per tuo figlio

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Ma il tutor a casa serve o no?
La figura dell'aiuto compiti è uno dei temi più dibattuti nel mondo dei genitori, ma spesso si perde di vista se la soluzione è davvero quella esatta.
Quando funziona? Quando serve a risolvere dei dubbi in materie specifiche, ma deve essere una persona profondamente preparata e che aiuti davvero a risolvere un problema.
Ma questo non funziona se deve lavorare con un DSA e si mette a lavorare sulla materia, senza risolvere poi le problematiche tipiche di chi vive nel mondo della dislessia.
Nel mondo DSA servono delle competenze e delle attitudini particolari e quasi mai si possono trovare in un ragazzino delle superiori o che ha appena iniziato l'università.
Perché? Perché non si interviene mai direttamente sul problema e non si fa luce sulle caratteristiche vincenti dell'essere DSA, ma si lavora solo sui compiti con tanti saluti all'autonomia.
In questo modo il tutor diventa una stampella che fa il cane da guardia ed ha come unico obiettivo quello di fare i compiti.
Attenzione perché così rischia di diventare un'arma a doppio taglio, con buona pace dell'autonomia, della soddisfazione e dei risultati alla fine.
Altro elemento di criticità: se il tutor viene a casa tua, sarà lui ad "invadere" gli spazi di tuo figlio e non avrà quasi mai il polso sufficiente per farsi ascoltare del tutto.
Ma allora serve questo tutor? Serve se riesce anche ad avere un ruolo attivo nei rapporti con la scuola, riuscendo così ad aiutare tuo figlio nel percorso verso i risultati e l'autonomia.
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Quando funziona? Quando serve a risolvere dei dubbi in materie specifiche, ma deve essere una persona profondamente preparata e che aiuti davvero a risolvere un problema.
Ma questo non funziona se deve lavorare con un DSA e si mette a lavorare sulla materia, senza risolvere poi le problematiche tipiche di chi vive nel mondo della dislessia.
Nel mondo DSA servono delle competenze e delle attitudini particolari e quasi mai si possono trovare in un ragazzino delle superiori o che ha appena iniziato l'università.
Perché? Perché non si interviene mai direttamente sul problema e non si fa luce sulle caratteristiche vincenti dell'essere DSA, ma si lavora solo sui compiti con tanti saluti all'autonomia.
In questo modo il tutor diventa una stampella che fa il cane da guardia ed ha come unico obiettivo quello di fare i compiti.
Attenzione perché così rischia di diventare un'arma a doppio taglio, con buona pace dell'autonomia, della soddisfazione e dei risultati alla fine.
Altro elemento di criticità: se il tutor viene a casa tua, sarà lui ad "invadere" gli spazi di tuo figlio e non avrà quasi mai il polso sufficiente per farsi ascoltare del tutto.
Ma allora serve questo tutor? Serve se riesce anche ad avere un ruolo attivo nei rapporti con la scuola, riuscendo così ad aiutare tuo figlio nel percorso verso i risultati e l'autonomia.
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