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Scopri la dislessia Ep. 95 - I 5 errori da evitare nella lettura con tuo figlio

11:33
 
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Quali sono gli errori che un genitore deve evitare per "aiutare" un figlio che ha difficoltà nella lettura?
Se tuo figlio non ama leggere o se ha delle difficoltà legate alla lettura o è dislessico ci sono 5 errori che devi evitare di fare.
1. Far leggere e ripetere costantemente. "Leggi di più"
Rischia di diventare un'attività lenta e noiosa e allontani tuo figlio dalla lettura. La lettura prima di un esercizio è una passione, un'attività che fa parte della nostra vita da molto presto.
2. Misurare i risultati.
Soprattutto quando i bambini sono piccoli si tende a valutare i progressi e si generano aspettative, spesso irrealizzabili. E, soprattutto, è una TUA idea del lettore bravo, non in termini assoluti. Ogni bambino/ragazzo è diverso.
3. Pensare che leggere significhi comprendere.
Leggere "GIUSTO" non necessariamente porta ad una buona comprensione. Se si lavora nel potenziamento dell'abilità di lettura (velocità e correttezza) non si può lavorare sulla comprensione del testo. Se si lavora nella comprensione del testo si fa qualcosa di diverso.
"Vuoi leggere ad alta voce o nella mente?" dovrebbe essere la domanda da fare.
4. Associare la lettura al senso di colpa.
"Se non leggi non riuscirai a fare quello che fanno gli altri". "Se non leggi non andiamo in vacanza".
"Ai miei tempi sì che si imparava a leggere".
Il senso di colpa schiaccerà tuo figlio.
5. Gettare la spugna.
Se hai un figlio che fa fatica nella lettura non significa che non riuscirà MAI. Nel percorso di crescita delle persone ci sono tante strade e tanti strumenti che possono far riuscire tuo figlio.
Non pensare mai che un bambino dislessico non possa diventare un lettore appassionato.
  continue reading

216 episodi

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1. Far leggere e ripetere costantemente. "Leggi di più"
Rischia di diventare un'attività lenta e noiosa e allontani tuo figlio dalla lettura. La lettura prima di un esercizio è una passione, un'attività che fa parte della nostra vita da molto presto.
2. Misurare i risultati.
Soprattutto quando i bambini sono piccoli si tende a valutare i progressi e si generano aspettative, spesso irrealizzabili. E, soprattutto, è una TUA idea del lettore bravo, non in termini assoluti. Ogni bambino/ragazzo è diverso.
3. Pensare che leggere significhi comprendere.
Leggere "GIUSTO" non necessariamente porta ad una buona comprensione. Se si lavora nel potenziamento dell'abilità di lettura (velocità e correttezza) non si può lavorare sulla comprensione del testo. Se si lavora nella comprensione del testo si fa qualcosa di diverso.
"Vuoi leggere ad alta voce o nella mente?" dovrebbe essere la domanda da fare.
4. Associare la lettura al senso di colpa.
"Se non leggi non riuscirai a fare quello che fanno gli altri". "Se non leggi non andiamo in vacanza".
"Ai miei tempi sì che si imparava a leggere".
Il senso di colpa schiaccerà tuo figlio.
5. Gettare la spugna.
Se hai un figlio che fa fatica nella lettura non significa che non riuscirà MAI. Nel percorso di crescita delle persone ci sono tante strade e tanti strumenti che possono far riuscire tuo figlio.
Non pensare mai che un bambino dislessico non possa diventare un lettore appassionato.
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