HR is no longer just about managing people—it’s about shaping the future of work. Jens Baier, BCG’s HR transformation expert, discusses how AI and shifting employee expectations are forcing companies to rethink talent strategies. From re-recruiting to upskilling employees, HR must adapt to a rapidly changing landscape. Learn More: Jens Baier: https://on.bcg.com/41ca7Gv BCG on People Strategy: https://on.bcg.com/3QtAjro Decoding Global Talent: https://on.bcg.com/4gUC4IT…
Player FM - Internet Radio Done Right
Checked 4M ago
เพิ่มแล้วเมื่อ threeปีที่ผ่านมา
Contenuto fornito da NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut). Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut) o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Player FM - App Podcast
Vai offline con l'app Player FM !
Vai offline con l'app Player FM !
))
Daily Deals
Podcast che vale la pena ascoltare
SPONSORIZZATO
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR explicit
Segna tutti come (non) riprodotti ...
Manage series 3314069
Contenuto fornito da NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut). Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut) o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Podcast Národního pedagogického institutu určený všem, kdo se zajímají o téma duševního zdraví ve školství.
…
continue reading
20 episodi
Condividi
Segna tutti come (non) riprodotti ...
Manage series 3314069
Contenuto fornito da NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut). Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da NPI ČR (Národní pedagogický ústav) and NPI ČR (Národní pedagogický institut) o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Podcast Národního pedagogického institutu určený všem, kdo se zajímají o téma duševního zdraví ve školství.
…
continue reading
20 episodi
ทุกตอน
×
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Tři rodiny, tři unikátní osudy. V centru našeho příběhu z Ostravy stojí žáci, kteří našli cestu a kladný vztah k doučování a jeho prostřednictvím k celému učení. Zajímaly nás jejich pocity a zkušenosti, ale i pocity dalších aktérů, kteří žáky podporují a motivují. Dveře nám otevřely rodiny doučovaných, nezisková organizace, ve které se doučují, a základní škola, která s organizací spolupracuje. Dohromady se podílejí na úspěchu, který žáci prožívají. V druhém díle naší reportáže z Ostravy s námi sdílí své zkušenosti ze školské praxe Mgr. Jaroslava Naďová, ředitelka Základní školy Karla Pokorného. Jak k doučování přistupují žáci a rodiče z této školy? A jak funguje spolupráce s neziskovou organizací S.T.O.P., o které jsme slyšeli v prvním díle od rodin doučovaných? Do vnitřního dění této neziskovky nás následně zasvětí její ředitelka Ivona Šťovíčková. Jak pracují s rodinami, jak doučují žáky, co se jim osvědčilo? Budeme mluvit také o potřebném řádu i stejně tak důležité zábavě. Jaká v organizaci nastavili pro žáky pravidla a jak a proč se v průběhu let proměňovala? Financováno EU – Next Generation EU. Více o zmíněné neziskové organizaci zde: https://sdruzeni-stop.cz/…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
V prvním díle naší reportáže si s námi povídali samotní žáci, kteří se doučují v neziskové organizaci S.T.O.P., a dobrovolník doučování z této neziskovky Dominik Plíhal. Ten působí také jako terénní pedagog a zaměstnanec Agentury pro sociální začleňování. Zajímalo nás, jaké vidí rozdíly a specifické možnosti, které doučování mimo školu přináší. V Ostravě jsme byli svědky toho, že síť vztahů okolo žáka umí podpořit nejen jej, ale mohou z ní čerpat všichni zúčastnění. Nezisková organizace prostřednictvím doučování usnadní práci učitelům, navíc může dosáhnout tam, kam již samotní učitelé nedosáhnou. Podpoří rodinu i v jiných situacích a oblastech života, což má na zájem o doučování patrný vliv. Doučování totiž stojí na dobrovolnosti samotného žáka. A díky práci NO s celou rodinou, díky pomoci se složitými životními situacemi, může rodina přestat zajišťovat jen základní potřeby dítěte a vytváří se klima a prostor pro potřeby vyšší, pro motivaci dítěte k učení a celkově seberozvoji. Spolupráce několika aktérů se ukazuje jako velmi efektivní. Podpůrnou roli nemusí plnit jen nezisková organizace, ale také sociální pedagog či další školní pracovníci. Ve druhém díle nám fungování neziskové organizace S.T.O.P. přiblíží její ředitelka Mgr. Ivona Šťovíčková. A vypravíme se také do Základní školy Karla Pokorného v Ostravě, kde nám svůj pohled na spolupráci a celkově na doučování podá ředitelka Mgr. Jaroslava Naďová. Financováno EU – Next Generation EU. Více o zmíněné neziskové organizaci zde: https://sdruzeni-stop.cz/…
Jak krok za krokem uskutečnit změnu Školních Vzdělávacích Programů v kontextu nového RVP na paragrafových školách? Rozhovor s Milenou Tunkerovou, ředitelkou základní školy 1. máje v Kroměříži a lektorkou NPI vedla Petra Svoboda.
Gabriela Dymešová působí na katedře psychologie pedagogické fakulty UK, je členkou České asociace pro psychoterapii a působí v Rafael institutu. Jak mají učitelé, vychovatelé a další pedagogičtí pracovníci komunikovat s dětmi o současném dění na Ukrajině? Hlavně otevřeně, autenticky a dobře dětem naslouchat.…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Začíná nový školní rok. Děti, učitelé a vlastně i rodiče se vrátí zpět do škol a musí si zvyknout na systém výuky, ale také se znovu sžít s kolektivem. Uplynulý školní rok byl pro všechny složitý. Terapeutky Sylvie Stretti a Tereza Berkové z poradny Vigvam divákům nabízejí různé postupy pro stmelení kolektivu, otvírání někdy složitých témat a vytvoření dobrého a bezpečného prostředí ve třídě a celé škole pro začínající školní rok. Sylvie Stretti, terapeutka v poradně Vigvam a školní psycholožka mateřské školky Bambino. Tereza Berková, terapeutka v poradně Vigvam a školní psycholožka v základní škole Square. https://poradna-vigvam.cz/…
Otázky a odpovědi k doučování.
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Rodiče mají velkou úlohu v životě svých dětí. Dát jim kořeny, aby věděly, odkud jsou a kde najdou bezpečné zázemí a zároveň dát jim křídla, aby se jako autonomní osobnosti mohly vydat na svou vlastní cestu životem. Ale co když rodiče už ztratili energii a sami by teď potřebovali obnovit své kořeny a zažít jaké to je mít křídla? Co když sám rodič zažívá období, kdy mu není psychicky dobře? S Veronikou Šencovou, mámou 3 dětí a zakladatelkou Unie rodičů jsme si povídali o tom, jak je důležité a úplně přirozené mluvit o své nepohodě.…
Národní pedagogický institut České republiky proto skrze své projekty SRP (Vedemeskolu.cz) a APIV B (Zapojmevsechny.cz) a ve spolupráci s projektem Opatruj.se připravil sérii webinářů, ve kterých psychologové, speciální pedagogové a terapeuti citlivým způsobem otevírají společensky často stigmatizovaná témata potřeby psychologické pomoci. Na základě impulzů a dotazů od ředitelů z celé ČR vznikl video rozhovor, jejichž hostem je PhDr. Petr Winkler, Ph.D z Národního ústavu duševního zdraví. Tématem rozhovoru jsou specifika manažerské role ředitele a způsoby, jak si při vedení školy udržet duševní zdraví své i svých podřízených. Jak řešit syndrom vyhoření, či psychické obtíže kolegů? Jak ošetřit klima školy tváří v tvář tragické události, úmrtí v rodině žáka nebo mezi kolegy?…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Profesní i osobní výzva. Řízení školy v pandemii Našimi hosty jsou Mgr. Michaela Štáfková, MBA, a Mgr. Zuzana Hanáková. Obě dámy jsou terapeutky, které se věnují psychologické práci s dětmi i s dospělými, s žáky, studenty, ale mají také velké zkušenosti z práce s učiteli a řediteli škol. V rozhovoru, tematicky rozděleném do čtyř dvacetiminutových kapitol, se postupně dotkneme témat, se kterými se ředitelé škol při své práci potýkají denně a která současné koronavirové dění ještě znásobují. Témata našeho povídání vzešla z průzkumu mezi řediteli škol, průzkum realizoval projekt SRP NPI ČR, který od roku 2016 pomáhá ředitelům strategicky vést školy. Záludnosti online komunikace.…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Michaela Štáfková a Zuzana Hanáková jsou terapeutky, které se věnují psychologické práci s dětmi i s dospělými, s žáky, studenty, ale i řediteli či učiteli. Obě spolupracují s NPI ČR, a tak jsme je oslovili ke spolupráci v rámci další psychologické podpory ředitelů škol. Témata vzešla z projektu SRP NPI ČR, který od roku 2016 pomáhá ředitelům strategicky vést školy. Kolegové ze SRP posbírali impulzy, otázky či obavy ředitelů „ z terénu“, další témata pak doplnily obě terapeutky přímo ze své praxe. Jak ve škole mluvit s žáky a kolegy o nemoci a také o smrti.…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Profesní i osobní výzva. Řízení školy v pandemii Našimi hosty jsou Mgr. Michaela Štáfková, MBA, a Mgr. Zuzana Hanáková. Obě dámy jsou terapeutky, které se věnují psychologické práci s dětmi i s dospělými, s žáky, studenty, ale mají také velké zkušenosti z práce s učiteli a řediteli škol. V rozhovoru, tematicky rozděleném do čtyř dvacetiminutových kapitol, se postupně dotkneme témat, se kterými se ředitelé škol při své práci potýkají denně a která současné koronavirové dění ještě znásobují. Témata našeho povídání vzešla z průzkumu mezi řediteli škol, průzkum realizoval projekt SRP NPI ČR, který od roku 2016 pomáhá ředitelům strategicky vést školy. Neustálé změny a jak je přijímat…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Profesní i osobní výzva. Řízení školy v pandemii Našimi hosty jsou Mgr. Michaela Štáfková, MBA, a Mgr. Zuzana Hanáková. Obě dámy jsou terapeutky, které se věnují psychologické práci s dětmi i s dospělými, s žáky, studenty, ale mají také velké zkušenosti z práce s učiteli a řediteli škol. V rozhovoru, tematicky rozděleném do čtyř dvacetiminutových kapitol, se postupně dotkneme témat, se kterými se ředitelé škol při své práci potýkají denně a která současné koronavirové dění ještě znásobují. Témata našeho povídání vzešla z průzkumu mezi řediteli škol, průzkum realizoval projekt SRP NPI ČR, který od roku 2016 pomáhá ředitelům strategicky vést školy. Stress management…
Národní pedagogický institut České republiky proto skrze své projekty SRP (Vedemeskolu.cz) a APIV B (Zapojmevsechny.cz) a ve spolupráci s projektem Opatruj.se připravil sérii webinářů, ve kterých psychologové, speciální pedagogové a terapeuti citlivým způsobem otevírají společensky často stigmatizovaná témata potřeby psychologické pomoci. Na základě impulzů a dotazů od ředitelů z celé ČR vznikl video rozhovor, jejichž hostem je PhDr. Petr Winkler, Ph.D z Národního ústavu duševního zdraví. Tématem rozhovoru jsou specifika manažerské role ředitele a způsoby, jak si při vedení školy udržet duševní zdraví své i svých podřízených. Jak řešit syndrom vyhoření, či psychické obtíže kolegů? Jak ošetřit klima školy tváří v tvář tragické události, úmrtí v rodině žáka nebo mezi kolegy?…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Epidemie a s ní spojená karanténa a distanční výuka se staly spouštěčem celé řady psychických obtíží žáků a studentů. Ve školách se množí případy sebepoškozování a pokusy o sebevraždu. A nemusí jít nutně jen o takto vyhrocené případy, stále běžnější jsou mezi dětmi stavy úzkosti a psychické nepohody. O těchto tématech debatovali hosté: ● PhDr. Petr Winkler, Ph.D., vedoucí oddělení sociální psychiatrie NÚDZ, ● MUDr. Michal Goetz, Ph.D., dětský psychiatr působí na Psychosomatické klinice v Praze 6, ● Mgr. et Mgr. Zdeňka Vašíčková, ředitelka Základní školy J. A. Komenského v Karlových Varech, učitelka, psychoterapeutka a koučka, ● Diskusí provázela Mgr. Michaela Štáfková, MBA, terapeutka, vedoucí psychologické a adiktologické ambulance pro děti, lektorka a koordinátorka projektů v NPI ČR. Záznam debaty z 27.5. 2021, Praha, Studio Panda NPI ČR.…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Epidemie a s ní spojená karanténa a distanční výuka se staly spouštěčem celé řady psychických obtíží žáků a studentů. Ve školách se množí případy sebepoškozování a pokusy o sebevraždu. A nemusí jít nutně jen o takto vyhrocené případy, stále běžnější jsou mezi dětmi stavy úzkosti a psychické nepohody. O těchto tématech debatovali hosté: ● PhDr. Petr Winkler, Ph.D., vedoucí oddělení sociální psychiatrie NÚDZ, ● MUDr. Michal Goetz, Ph.D., dětský psychiatr působí na Psychosomatické klinice v Praze 6, ● Mgr. et Mgr. Zdeňka Vašíčková, ředitelka Základní školy J. A. Komenského v Karlových Varech, učitelka, psychoterapeutka a koučka, ● Diskusí provázela Mgr. Michaela Štáfková, MBA, terapeutka, vedoucí psychologické a adiktologické ambulance pro děti, lektorka a koordinátorka projektů v NPI ČR. Záznam debaty z 27.5. 2021, Praha, Studio Panda NPI ČR…
Schránka důvěry je ve škole mnohdy jediným místem pro otevřenou komunikaci a podněty od žáků nebo zaměstnanců. Je to škoda, protože dobře nastavená komunikace a otevřenost usnadňuje práci učitelům i dalším zaměstnancům a dětem (i rodičům) pomáhá řešit případné problémy, ve škole se cítit dobře a společně vytvářet jeden velký tým. Se svými zkušenostmi se schránkami důvěry a jejich podobami se podělil ředitel střední školy, školní psycholožky i výchovné poradkyně z několika gymnázií. A jak je to u vás ve škole?…
Proč se o ŠPP starat a vytvořit mu dobré podmínky? Na Střední odborné škole Jarov v Praze funguje ŠPP již sedm let a začátky nebyly úplně snadné, dnes si však chod školy bez této odborné podpory neumí představit ředitel Miloslav Janeček ani vyučující a žáci. O komunikaci ve škole, rozdělením kompetencí i problémy žáků hovoří ředitel školy Miloslav Janeček, školní psycholožka Tereza Trčková a školní speciální pedagožka Silvie Kopečková. Dále jsme navštívili gymnázium Postupická, kde o jejich ŠPP promluvila ředitelka školy Šárka Hurtlová a výchovná poradkyně Alena Králová. Všichni se shodují, že nejdůležitější je spolu otevřeně hovořit a nacházet řešení v týmu.…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Soukromé Gymnázium Jana Palacha v Praze je malá škola téměř rodinného typu. Je to škola inkluzivní a najdeme zde také studenty s různými poruchami či hendikepy, ale také dost studentů s odlišným mateřským jazykem. Školní psycholožka Nora Jakobová nás seznámí s fungováním a vývojem ŠPP a také se svými kolegyněmi. Anna Koktová se věnuje práci s nadanými studenty, ať už se jejich nadání týká matematiky, sportu nebo výtvarné tvorby. Studentům cizincům pomáhá dvojjazyčná asistentka Ivana Hasalová zlepšit češtinu a všechny společně ještě s dalšími v jejich týmu pomáhají dobré komunikaci a atmosféře ve škole.…
D
Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
Podle údajů Ministerstva zdravotnictví z listopadu 2021 zemřelo v Česku v souvislosti s pandemií nemoci covid-19 více než 32 000 lidí. V poměrně krátké době se tak s nenadálým úmrtím muselo vyrovnávat velké množství lidí včetně dětí. Jak toto téma, které se týká každého člověka, otevřít ve škole? Jak podpořit děti, které ztratily někoho ze svých blízkých? Je smrt v naší společnosti tabu? O těchto a dalších tématech diskutovaly: Ruth Šormová, ředitelka organizace Cesta domů, Tereza Gafna Váňová, učitelka židovské výchovy, občanské výchovy a angličtiny na Lauderových školách v Praze Moderuje: Zuzana Hanáková, terapeutka, lektorka a koučka Více na https://www.cestadomu.cz/je-smrt-skolou-povinna https://www.cestadomu.cz/aktuality/prirucni-radce-nejen-pro-pedagogy-o-tematu-smrti (Slon u tabule) https://www.cestadomu.cz/osveta https://www.cestadomu.cz/nakladatelstvi https://www.cestadomu.cz/pro-skoly https://www.cestadomu.cz/vzorove-hodiny https://www.umirani.cz/…
Rozhovor s Mgr. Martinou Johanes Podlipnou, ředitelkou MŠ Líbeznice. MŠ Líbeznice je školka vyhlášená vstřícným přístupem k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejenže zde všechny učitelky i všechny asistentky pedagoga podstoupily kurz pedagogické diagnostiky, snaží se všechny děti zahrnovat do všech aktivit a tím je posouvají. Co jim ještě v jejich praxi pomáhá? Podívejte se na video. https://youtu.be/LqNGvXnjGug O MŠ Líbeznice si můžete přečíst také na interaktivním webu Zapojmevšechny.cz: https://zapojmevsechny.cz/clanek/detail/jak-pristupovat-k-detem-se-specialnimi-vzdelavacimi-potrebami-dobra-praxe-z-ms-libeznice https://zapojmevsechny.cz/clanek/detail/asistent-pedagoga-v-materske-skole-dobra-praxe-ms-libeznice Podcast vznikl ve spolupráci s autorským týmem interaktivní aplikace pro pedagogy a rodiče https://zapojmevsechny.cz/.…
Benvenuto su Player FM!
Player FM ricerca sul web podcast di alta qualità che tu possa goderti adesso. È la migliore app di podcast e funziona su Android, iPhone e web. Registrati per sincronizzare le iscrizioni su tutti i tuoi dispositivi.
Daily Deals
Daily Deals
Player FM - App Podcast
Vai offline con l'app Player FM !
Vai offline con l'app Player FM !
))
