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Hvordan skaper barn mening i naturmiljøer gjennom lek?

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Hva kan naturmiljø bety for barns lek, og hvordan skaper barn mening mens de leker i naturmiljøer? Dette er problemstillingen i Jostein Rønning Sanderud sin doktoravhandling. I denne episoden møter du høgskolelektor Jostein Rønning Sanderud i samtale med førstelektor i pedagogikk Dag Skram, begge ved Høgskulen på Vestlandet
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