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Um programa que explica como funciona a Ciência. A Ciência faz parte do nosso dia-a-dia. Vivemos imersos num mar de idéias, objetos e instrumentos que definem muito do que somos e fazemos, mas muitas vezes não compreendemos todo seu significado. Numa atmosfera descontraída - como numa roda de mate - cientistas conversam sobre assuntos do momento e tentam preencher as lacunas deixadas pelo sistema educacional e pela desinformação dominante na mídia. Por que saber é um direito de todos.
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Das políticas educacionais à divulgação científica, em busca do elo perdido (DHC #054)
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Hoje vamos fazer uma pequena jornada para que você comece a entender que para pensar em divulgação científica, primeiro precisamos lembrar do ensino de ciências, da educação básica e políticas educacionais.
Referências
- Artigo: Políticas educacionais no Brasil: desfiguramento da escola e do conhecimento escolar: CP159_Miolo.indb (scielo.br)
- políticas educacionais - Ministério da Educação (mec.gov.br)
- Livro ciência picareta: https://g.co/kgs/cT3vQo
- Políticas Educacionais, Estrutura e Organização da Educação Básica - A importância das políticas - YouTube
- https://youtu.be/C0rG0D6QXZk
- Quais são os interesses das fundações e institutos empresariais com a BNCC e o “novo” ensino médio? - Extra Classe
- https://youtu.be/HHMMfU8hKf8
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