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DaZ - Deutsch als Zweitsprache 1/3
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Wie können Schulen mit den zusätzlichen Schülerinnen und Schülern umgehen, die u.a. aus der Ukraine dazugekommen sind? Welche best practise Beispiele gibt es und welche Erfahrungen haben andere Lehrkräfte bereits gesammelt? Welche Fortbildungsmöglichkeiten gibt es? Zu diesen Fragen führten wir Interviews mit kompetenten Gäst:innen.
NLQ DaZ Weiterbildung:
https://www.mk.niedersachsen.de/download/187342/Schulverwaltungsblatt922-Amtlicher_Teil.pdf
Für diese erste von drei Folgen zum Thema DaZ haben wir zwei Lehrkräfte eingeladen.
Sie haben im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2021/22 in Sprachlernklassen an zwei unterschiedlichen niedersächsischen Gymnasien unterrichtet. Im Interview mit Felix Roscher sprechen sie über ihre Erfahrungen, welche Methoden sich bewährt haben und was sie für wichtig im Unterricht in Sprachlernklassen halten.
Herzlich willkommen und vielen Dank für das Interview an Marina Meyer-Koppe und David Schäfer!
Über uns:
Die Anforderungen an Lehrkräfte verändern sich laufend; durch Krisen oder insgesamt eine sich verändernde Umwelt rücken immer neue Kriterien in den Fokus des Lehrendenjobs. Wir von uniplus möchten auf Themen eingehen, die Schulen in Niedersachsen bewegen, sowie Wissenswertes für Lehrkräfte vermitteln. Außerdem möchten wir in zukunftsorientierten Fortbildungsformaten denken.
Unser Podcast-Team, bestehend aus Ben Quinkenstein, Felix Roscher und Svenja Höxbroe, stellt aktuelle Themen und Partner:innen aus der Lehrkräftefortbildung vor – und manchmal wird dabei der Podcast selbst zur Fortbildung. Reinhören lohnt sich also!
Themenvorschläge, Fragen und Feedback erreichen uns per Mail an podcast@lse.uni-hannover.de.
Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/
Podcast-Feed: https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019
YouTube: folgt
CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
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