O zielonej strefie

Pogadanki

Zaczynamy od razu od zielonej strefy w praktyce - zaskoczyły nas nowe ustawienia lajwów na Facebooku i będąc już na wizji, uczymy się ich z dużym spokojem. A potem rozmawiamy o tym, jak to jest być w zielonej strefie, czym się ona charakteryzuje i co się w niej dzieje:

• kontakty międzyludzkie są raczej łatwe;
• mamy poczucie bezpieczeństwa;
• niejasności i nowości traktujemy jako wyzwanie, okazje do rozwoju;
• różnice traktujemy jako różnorodność i zasób;
• łatwiej jest prosić o pomoc, gdy napotyka się na przeszkody;
• towarzyszy nam w niej opowieść o obfitości;
• ciekawość historii drugiego człowieka bardziej niż walka na rację;
• jest większa dostępność do oglądu sytuacji z metapoziomu - lotu ptaka, z szerszej perspektywy;
• jesteśmy “tu i teraz”;
• jest większa świadomość tego, co czuję i zdolności nazwania tego;
• bierzemy pod uwagę siebie i bierzemy pod uwagę innych ludzi.
  

W Pogadance pojawiają się nazwiska, tytuły, terminy:

• Campy - Rodzinne wyjazdy, w których od lat uczestniczymy - www.pasikonie.pl;
• pytanie pomocne w wielu sytuacjach wyzwań - co najgorszego mogłoby się stać?;
• okno tolerancji (Peter Levine i Bessel van der Kolka);
• kucie żelaza póki zimne - za Jesperem Juulem;
• Deb Dana i jej sposób opisywania stref;
• connecting knowing - pojęciu zaczerpnięte od sióstr Nagoski;
• narzędzie przeramowania - dodawania nowej ramy do sytuacji;
• (jak zwykle :) - Kasia Urbaniak - tym razem w kontekście ćwiczeń pełnych zabawy;
• książka/broszura “Motivational Forces Underlining learning” Harry Harlow;
• książka “Drive” Dan Pink;
• książka “Wypalenie” E.Nagoski;
• książka “Sex for one” - Betty Dodson;
• Hanna Olechnowicz - w kontekście bodźców wizualnych, słuchowych i dotykowych;
• “koło zgody” Betty Martin.