Lyt til nye afsnit af serien Vov at Vide, hvor forskere på skift fortæller om deres konkrete projekter og folder hele forskningsfelter ud, så alle kan være med. Du kan også dykke ned i arkivet og lytte til ældre afsnit af Indblik, Overblik og Ugens Podcast, der rummer masser af både dybdegående og kuriøse historier fra videnskabens verden. Vil du lytte til mere fra Videnskab.dk (https://videnskab.dk) ? Så kan du også søge i din podcast-app efter hjernepodcasten Brainstorm eller serien Videns ...
…
continue reading
Contenuto fornito da Videnskab.dk - Lyt til artikler. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Videnskab.dk - Lyt til artikler o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Player FM - App Podcast
Vai offline con l'app Player FM !
Vai offline con l'app Player FM !
22: Er der plads til alle på universiteterne?
Manage episode 389680637 series 3405565
Contenuto fornito da Videnskab.dk - Lyt til artikler. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Videnskab.dk - Lyt til artikler o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Studerende med diagnoser som ADHD møder mange barrierer og arbejder ekstra for at få den rette støtte. Det viser et studie af danske datalogi-uddannelser, som du kan høre om i denne oplæste artikel.
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
27 episodi
Manage episode 389680637 series 3405565
Contenuto fornito da Videnskab.dk - Lyt til artikler. Tutti i contenuti dei podcast, inclusi episodi, grafica e descrizioni dei podcast, vengono caricati e forniti direttamente da Videnskab.dk - Lyt til artikler o dal partner della piattaforma podcast. Se ritieni che qualcuno stia utilizzando la tua opera protetta da copyright senza la tua autorizzazione, puoi seguire la procedura descritta qui https://it.player.fm/legal.
Studerende med diagnoser som ADHD møder mange barrierer og arbejder ekstra for at få den rette støtte. Det viser et studie af danske datalogi-uddannelser, som du kan høre om i denne oplæste artikel.
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
27 episodi
Tutti gli episodi
×Benvenuto su Player FM!
Player FM ricerca sul web podcast di alta qualità che tu possa goderti adesso. È la migliore app di podcast e funziona su Android, iPhone e web. Registrati per sincronizzare le iscrizioni su tutti i tuoi dispositivi.