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Dein Handabdruck gegen den Klimawandel | mit Stefan Rostock von Germanwatch

39:34
 
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mit Stefan Rostock | Bereichsleiter Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei Germanwatch e.V.

Unsere Learnings aus der Folge:

  • Der Handabdruck ist ein didaktisches Mittel, um Menschen zu mehr Nachhaltigkeit zu motivieren
  • Bildung führt nicht automatisch zu mehr Nachhaltigkeit: Im Gegenteil - Je höher der Bildungsabschluss, desto klimaschädigender ist das Verhalten
  • Bildung, wie sie aktuell gelebt wird, bereitet die Menschen nicht auf die Herausforderungen der Zukunft vor

Heute sprechen wir mit Stefan Rostock, Bereichsleiter Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei Germanwatch e.V., über das Konzept des Handabdrucks. Denn viel zu oft konzentrieren sich Unternehmen darauf, ihren Fußabdruck zu reduzieren, in dem z.B. Emissionen verringert werden. Das Ziel dabei ist Klimaneutralität, doch das ist in unseren Strukturen schwer zu erreichen. Dabei ist das negative Denken auch noch eher kontraproduktiv, während der positive Impact des Handabdrucks unendlich sein kann und so die Mitarbeitenden immer weiter motiviert.

Doch dieses Denken muss auch schon in der Schule beginnen. Das Bildungssystem, wie es aktuell ist, bereitet die Menschen nicht auf die Herausforderungen der Zukunft und der Klimakrise vor. Denn die Menschen müssen befähigt werden, sich immer wieder anzupassen und Veränderungen zu gestalten, anstatt einfach nur zu funktionieren. Hierzu gehört auch, dass auch heute schon Kinder mit an den Tisch gehören und Entscheider:innen sich diese Sichtweise unbedingt anhören sollten. Denn alle Generationen müssen sich miteinbringen dürfen. Nur so kann Selbstwirksamkeit entstehen und das ist notwendig, um die Menschen auch ins Handeln zu bringen. Denn auch Kinder nehmen die Gefahren der Klimakrise wahr und benötigen entsprechende Handlungsoptionen, die auch wirklich etwas bewegen.

Gliederung der Folge:

  • Über den Verein “Germanwatch e.V” (04:43)
  • Wie hat sich die Arbeit in den letzten 20 Jahren bei Germanwatch gewandelt? (06:34)
  • Das Konzept des positiven Handabdrucks in der Klimadebatte (09:02)
  • Wie kann ich den Handabdruck messbar machen? (14:20)
  • Bringen Menschen aus Jugendverbänden ihr Wissen und ihre Motivation für Nachhaltigkeit zu ihrem späteren Arbeitgeber? (16:44)
  • Wo treffen Jugendliche auf das Angebot von Germanwatch e.V. (19:00)
  • Wie kommt man an die Entscheider:innen ran, um sie zu motivieren? (20:45)
  • Gibt es Dialog über Bildungsreformen mit der Politik? (25:50)

Der Germanwatch Podcast mit weiteren Gesprächen mit Stefan Rostock und seinen Kolleg:innen

Stefan bei Linkedin


Wir, Meike & Nils von PHAT CONSULTING, freuen uns über euer Feedback auf Linkedin.

Hier kannst du Nils und Meike kontaktieren.

Oder meldet euch direkt bei uns in Hamburg:

PHAT CONSULTING 040 - 226 383 100, moin@ceo2neutral.de

Viel Spaß bei der 105. Folge von CEO2-neutral!

Musik: Michael Ahlers, Scribbles: Michael Kutzia

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  • Bildung führt nicht automatisch zu mehr Nachhaltigkeit: Im Gegenteil - Je höher der Bildungsabschluss, desto klimaschädigender ist das Verhalten
  • Bildung, wie sie aktuell gelebt wird, bereitet die Menschen nicht auf die Herausforderungen der Zukunft vor

Heute sprechen wir mit Stefan Rostock, Bereichsleiter Bildung für Nachhaltige Entwicklung bei Germanwatch e.V., über das Konzept des Handabdrucks. Denn viel zu oft konzentrieren sich Unternehmen darauf, ihren Fußabdruck zu reduzieren, in dem z.B. Emissionen verringert werden. Das Ziel dabei ist Klimaneutralität, doch das ist in unseren Strukturen schwer zu erreichen. Dabei ist das negative Denken auch noch eher kontraproduktiv, während der positive Impact des Handabdrucks unendlich sein kann und so die Mitarbeitenden immer weiter motiviert.

Doch dieses Denken muss auch schon in der Schule beginnen. Das Bildungssystem, wie es aktuell ist, bereitet die Menschen nicht auf die Herausforderungen der Zukunft und der Klimakrise vor. Denn die Menschen müssen befähigt werden, sich immer wieder anzupassen und Veränderungen zu gestalten, anstatt einfach nur zu funktionieren. Hierzu gehört auch, dass auch heute schon Kinder mit an den Tisch gehören und Entscheider:innen sich diese Sichtweise unbedingt anhören sollten. Denn alle Generationen müssen sich miteinbringen dürfen. Nur so kann Selbstwirksamkeit entstehen und das ist notwendig, um die Menschen auch ins Handeln zu bringen. Denn auch Kinder nehmen die Gefahren der Klimakrise wahr und benötigen entsprechende Handlungsoptionen, die auch wirklich etwas bewegen.

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  • Über den Verein “Germanwatch e.V” (04:43)
  • Wie hat sich die Arbeit in den letzten 20 Jahren bei Germanwatch gewandelt? (06:34)
  • Das Konzept des positiven Handabdrucks in der Klimadebatte (09:02)
  • Wie kann ich den Handabdruck messbar machen? (14:20)
  • Bringen Menschen aus Jugendverbänden ihr Wissen und ihre Motivation für Nachhaltigkeit zu ihrem späteren Arbeitgeber? (16:44)
  • Wo treffen Jugendliche auf das Angebot von Germanwatch e.V. (19:00)
  • Wie kommt man an die Entscheider:innen ran, um sie zu motivieren? (20:45)
  • Gibt es Dialog über Bildungsreformen mit der Politik? (25:50)

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